Aktualności
Internet szerokopasmowy w Polsce - najnowsze dane KE
W latach 2007-2009 odsetek gospodarstw domowych z szerokopasmowym dostępem do Internetu w Polsce wzrósł z 30 proc. do 51 proc., natomiast w UE z 42 proc. do 56 proc. Utrzymanie szybszego niż w UE tempa wzrostu w Polsce (o 21 punktów procentowych, przy 14 punktach w UE w wyżej wspomnianym okresie) umożliwi Polsce w 2011 r. przekroczenie średniej unijnej. Ta perspektywa wydaje się realna biorąc pod uwagę ostatnie wysiłki Rządu i samorządów oraz ponad 1 mld euro funduszy unijnych.
Usunięcie barier prawnych, ułatwienia w budowaniu sieci dostępu do Internetu szerokopasmowego, efektywne wykorzystanie pieniędzy z UE oraz stworzenie przejrzystych reguł współpracy rządu, samorządu i sektora prywatnego - to główne cele projektu ustawy o wpieraniu rozwoju usług i sieci telekomunikacyjnych. Projekt, po przyjęciu przez rząd 3 listopada 2009 r., został skierowany do Parlamentu.
Zgodnie z zapisami ustawy:
- samorządy mogą pełnić rolę inwestora na rynku telekomunikacyjnym zarówno na etapie budowania sieci, jak i świadczenia usług telekomunikacyjnych.
- uproszczono i skrócono procedury obowiązujące przy tworzeniu regionalnych sieci szerokopasmowych, co umożliwi pełne wykorzystanie funduszy europejskich.
- zarządca dróg, przy każdej nowej inwestycji drogowej lub modernizacji, będzie musiał zadbać o przeprowadzenie prac związanych z rozbudową infrastruktury teleinformatycznej.
Jeszcze w 2008 r. Polska zajmowała dwudziestą pozycję w rankingu 27 państw UE pod względem odsetka gospodarstw domowych z szerokopasmowym dostępem do Internetu, podczas gdy rok później zajmujemy miejsce piętnaste ex aequo z Hiszpanią i Węgrami.
Ci, którzy korzystają z dostępu do sieci Internet za pośrednictwem łącz szerokopasmowych zdecydowanie pełniej i aktywniej wykorzystują jego możliwości stymulując tym samym rozwój nowych usług.
Tabela 1. Porównanie intensywności korzystania z produktów ICT przez użytkowników Internetu szerokopasmowego i nie-szerokopasmowego w Polsce (Eurostat, 2009 r.).
| OSOBY | Polska | EU 27 | ||
| Posiadające dostęp do Internetu szerokopasmowego | Posiadające dostęp do Internetu nie-szerokopasmowego | Posiadające dostęp do Internetu szerokopasmowego | Posiadające dostęp do Internetu nie-szerokopasmowego | |
| Codziennie (lub prawie codziennie) korzystające z Internetu | 59% | 40% | 68% | 49% |
| Używające Internetu do komunikacji | 72% | 59% | 81% | 68% |
| Korzystające z Internetu w celu uzupełnienia wiedzy | 45% | 30% | 43% | 31% |
| Korzystające z Internetu do poszukiwania informacji na temat zdrowia | 33% | 22% | 46% | 35% |
| Korzystające z bankowości elektronicznej | 33% | 19% | 48% | 28% |
| Korzystające z usług internetowych związanych podróżowaniem i zakwaterowaniem | 22% | 13% | 50% | 36% |
| Korzystające z Internetu do kontaktowania się z administracją publiczną | 28% | 17% | 42% | 27% |
| Kupujące przez Internet | 28% | 18% | 42% | 26% |
| Korzystające z Internetu w celu poszukiwania pracy lub wysyłania aplikacji o pracę | 13% | 9% | 21% | 15% |
Młodzi Polacy bez kompleksów
Wraz z rozwojem infrastruktury i usług elektronicznych rośnie poziom ich wykorzystania. Użytkownicy korzystający z Internetu intensywnie, czyli codziennie lub prawie codziennie, to 40 proc. naszego społeczeństwa, przy średniej dla 27 krajów UE wynoszącej 48 proc. Jednak wśród ludzi młodych, w wieku 16-24 lat, ten sam wskaźnik osiągnął poziom 77 proc. w Polsce i o 4 punkty procentowe mniej w UE.
Źródło: Eurostat, 2009 r.
Młodzi w Polsce (65%) częściej niż ich rówieśnicy w UE (55%) wykorzystują Internet w celu uzupełnienia wiedzy, a także częściej prezentują średni1 poziom umiejętności obsługi komputera (38% w porównaniu do 35% dla EU27). Niestety wysoki2 poziom tych umiejętności występuje w tej grupie wiekowej w Polsce rzadziej - u 34 proc. osób - niż w 27 krajów UE (43%).
_____
1 Średni poziom - umiejętność wykonania 3-4 z wymienionych czynności : kopiowanie lub przenoszenie pliku czy folderu; korzystanie z narzędzi do kopiowania lub wycinania i wklejania; używanie podstawowych funkcji matematycznych w arkuszu kalkulacyjnym; kompresowanie plików; podłączenie i instalowanie nowych urządzeń; programowanie w specjalistycznym języku;
2 Wysoki poziom - umiejętność wykonania 5-6 z wyżej wymienionych czynności.
