Strategia rozwoju oświaty mniejszości niemieckiej w Polsce

Protokół z XI posiedzenia
Podzespołu ds. Edukacji Mniejszości Narodowych
Opole, 22 grudnia 2006 r.

W dniu 22 grudnia 2006 r. w Opolu odbyło się XI posiedzenie Podzespołu do Spraw Edukacji Mniejszości Narodowych, które zostało poświęcone przyjęciu Strategii rozwoju oświaty mniejszości niemieckiej w Polsce.

W spotkaniu uczestniczyli przedstawiciele urzędów centralnych, administracji rządowej i samorządowej województwa opolskiego i śląskiego oraz przedstawiciele organizacji mniejszości niemieckiej w Polsce. Lista obecności w załączeniu.

Podczas spotkania omówione zostały ostatnie uwagi zgłoszone do projektu Strategii rozwoju oświaty mniejszości niemieckiej w Polsce. Analizując przedstawione uwagi przedstawiciele mniejszości niemieckiej zaakceptowali i przejęli jako swoją propozycję uwagę zgłoszoną przez Opolskiego Kuratora Oświaty, dotyczącą dofinansowania literatury i pomocy dydaktycznych i naukowych dla nauczycieli. Uwaga ta na wniosek przedstawicieli mniejszości niemieckiej i przy akceptacji Opolskiego Kuratora Oświaty została uwzględniona na stronie 18 Strategii w Uwagach i wnioskach jako trzeci tiret w brzmieniu – Dofinansowanie będzie dotyczyło w szczególności literatury i pomocy dydaktycznych i naukowych dla nauczycieli, z uwzględnieniem wcześniej przywołanych zasad finansowania.

Uczestnicy spotkania dyskutowali również nad propozycją zgłoszoną przez Marszałka Województwa Opolskiego związaną ze wzmocnieniem zapisów związanych z doskonaleniem nauczycieli języka niemieckiego jako ojczystego oraz przekazywaniem na ten cel dodatkowych środków z budżetu centralnego w formie np. grantów. W wyniku dyskusji, podczas której zwrócono uwagę na istnienie możliwości pozyskiwania na ten cel dodatkowych środków w MEN, przekazywanych w formie dotacji celowej, uznano, że na stronie 21 Strategii w Uwagach i wnioskach zostanie zmienione 5 tiret i nadane mu zostanie brzmienie – Należy wzbogacić ofertę doskonalenia nauczycieli języka niemieckiego jako języka ojczystego mniejszości (w szczególności o historię, geografię i kulturę Niemiec), wykorzystując środki finansowe będące w dyspozycji ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania oraz kuratorów oświaty, przekazywane w formie grantów.

Analizując zapisy na stronie 22, związane z uruchomieniem na Uniwersytecie Opolskim centrum kształcenia nauczycieli języka niemieckiego jako języka mniejszości narodowej, przedstawiciele mniejszości niemieckiej zwrócili uwagę, że w roku akademickim 2006/2007 nie zostały podjęte działania mające na celu wprowadzenie do programu studiów metodyki nauczania języka niemieckiego jako języka mniejszości. W związku z powyższym uczestnicy spotkania zdecydowali o zamianie terminu na rok akademicki 2007/2008.

Kolejną zgłoszoną uwagą, zaakceptowaną przez wszystkich uczestników spotkania, było dopisanie do tytułu Załącznika nr 3 Lista rzeczoznawców do spraw podręczników języka niemieckiego – stwierdzenia – według stanu na grudzień 2006 r.

Jednocześnie przedstawiciel MSWiA poinformował o zmianach, jakich wymagają tabele na stronach 7 i 9 Strategii oraz o korekcie danych na stronie 11, dotyczących liczby uczniów objętych wagą 150%, a także o wysokości kwot subwencji oświatowej – poprzednie dane były prognozą przeprowadzoną na początku roku przez MEN, natomiast obecne dane są efektem bilansu na koniec roku.

Omówienie powyższych uwag zakończyło proces konsultacji projektu Strategii rozwoju oświaty mniejszości niemieckiej w Polsce. Uczestnicy spotkania przyjęli ten dokument i zaproponowali przekazanie Strategii do podpisu Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji oraz Ministra Edukacji Narodowej.

 

Danuta Głowacka-Mazur
Sekretarz Zespołu

A
A+
A++
Drukuj
PDF
Powiadom znajomego
Wstecz